бажаючи

1-3. Знову кажу, "бажаючі", а не "бажаючи".

ролевої гри

1-4. Правильно буде рольової гри .

персоналіями

1-4. Не до кінця впевнений, що ви хотіли тут сказати, але, судячи по контексту, там буде "персонажами".

тегом UA

1-5. Здається, ви затвердили форму "теґом".

указані

1-7. Ну тут милозвучніше буде написати "вказані", хоча це не дуже суттєво.

на цієї або цієї сторінках

1-7. Скоріше, треба написати "на цій або цій сторінках".

скільки-небудь приємних умов існування людства

1-8. Не впевнений, як найкраще тут замінити, але краще буде взагалі забрати оце "скільки-небудь".

На поточний час

1-10. В цьому контексті правильніше буде "Поки що".

приємної якості

1-10. Правильно: "високої якості" (у крайньому разі "гарної якості").

це випадкові зображення чи текст, який на цьому сайті не несе ніякої загрози

1-12. Тут правильніше буде "які вам на цьому сайті ніяк не загрожують".

Я сам (мій родич, сусід, кіт, собака) є SCP-об'єкт

1-14. "SCP-об'єктом".

Мені менш

1-15. "Мені менше".

чотири основних класу

2-2. "чотири основних класи".

причиняти шкоди

2-2. "заподіяти шкоду".

автономну поведінку, і які не можливо

2-2. Неможливо разом.

Більшість розумних або живих об'єктів або тих просто демонструють

2-2. Більшість розумних або живих об'єктів чи тих, котрі просто демонструють.

до кінця незрозумілу

2-2. Не до кінця зрозумілу.

"анті-Кетер"

2-2. "анти-Кетер".

уберегти всесвіт від

2-2. "Всесвіт" пишеться з великої.

які сами хоча і можуть врятувати

2-2. "які хоч і можуть врятувати світ".

у крайніх випадках

2-2. Правильно "у крайньому разі".

їх залишки зберігається

2-2. Їх залишки зберігаються.

але таки особливо незвичайні

2-2. Але такі особливо незвичайні.

у якої цей тигр

2-2. В якій.

яку вони можуть спричинити людству, навколишньої середи або всесвіту - так і уберегти самі об'єкти від шкоди, яку може причинити їм людство, навколишня середа

2-3. Яку вони можуть спричинити людству, довкіллю або Всесвіту - так і уберегти самі об'єкти від шкоди, яку може причинити їм людство, довкілля.

Які об'єкти слід почитати у першу чергу?

2-4. Скоріш за все, ви мали на увазі "прочитати", а не "почитати".

стосовні всесвіту з сеттінгу The SCP Foundation

2-6. Які стосуються сеттінгу The SCP Foundation.

Іноді ви можете сами здогадатися

2-8. Іноді ви можете самі здогадатися.

ви не можете узнати

2-8. Ви не можете дізнатись.

Описи аномальних предметів, явищ та того подібного значно коротше ніж SCP-об'єктів

2-9. Описи аномальних предметів, явищ та того подібного значно коротші за описи SCP-об'єктів.

є аномалії

2-9. Є аномаліями.

особливих умов збереження

2-9. Особливих умов зберігання.

які не мають допуску до аномалій

2-11. Які не мають доступу до аномалій.

Їм доступна будь-яка інформація щодо аномалій - іноді окрім той, само знання якої

2-11. Їм доступна будь-яка інформація щодо аномалій - іноді окрім тієї, саме знання якої…

на смерть, травму або дещо більш гірше

2-12. На смерть, отримання травм або на дещо гірше.

Найчастіше за все співробітники класу D

2-12. Просто "Найчастіше співробітники класу D".

Вони мають доступ до майже будь якої інформації

2-13. Вони мають доступ до майже будь-якої інформації.

Як взаємодіють друг з другом різні філії Фонду?

2-15. Як взаємодіють одна з одною різні філії Фонду?

існував лише тільки англомовний сайт

2-15. Існував лише англомовний сайт.

Однією з задач Фонду є не допустити наступ Особливих Подій - або у разі їх наступу повернути світ до нормального стану

2-16. Однією з задач Фонду є не допустити початку Особливих Подій - або у разі їх початку повернути світ до нормального стану.(щодо цього варіанту я не впевнений)

Зазвичай, будемо тільки ради, але ще якоїсь допомоги не обіцяємо

2-22. Звичайно, будемо тільки раді, але якоїсь допомоги ми не обіцяємо.

та навіть симпатизуєте однієї зі сторін конфлікту

2-23. Та навіть симпатизуєте одній зі сторін конфлікту.

має право розміщати переклади

3-1. Має право розміщувати переклади.

стаття автору з української філії

3-7. Стаття автора з української філії.

що автор не буде зобов'язан отреагувати

3-7. Що автор не зобов'язаний відреагувати.

Можна ли влаштовувати у перехресні експерименти з декількома об'єктами.

3-8. Чи можна влаштовувати перехресні експерименти з декількома об'єктами.

МОГ "Ваші старші брати" займається пійманням аномальних

3-11. МОГ "Ваші старші брати" займається захопленням аномальних…

Могу я вибрати для свого об'єкта особливий клас

3-13. Чи можу я вибрати для свого об'єкта особливий клас.

Зазвичай, можете.

3-13. Звичайно, можете.

особливий клас надається лише тільки дуже особливим об'єктам

3-13. Особливий клас надається тільки дуже особливим об'єктам.

ці заслуговує ваш об'єкт особливого класу

3-13. Чи заслуговує ваш об'єкт особливого класу.

Вочевідь, усередині всесвіту Фонду

3-13. Вочевидь, усередині всесвіту Фонду…

в вашої статті страждає оформлення

3-16. У вашої статті погане оформлення.

стараються виправити або доработати небезнадійні статті

3-16. Стараються виправити або допрацювати статті, які не є безнадійними.

і згідно з правил

3-17. Згідно з правилами.

Переклади також робляться лише тільки через Полігон

3-18. Переклади також робляться лише через Полігон.

залишете коментар

3-21. Залишите коментар.

просто надати цікавий коментар

4-1. Просто написати цікавий коментар.

ви маєте якийсь корисні технічні

4-1. Ви маєте якісь корисні технічні.

Видалення статей за вимогою автора дозволено лише тільки з Полігону

4-3. Що ж ви так зациклились на цьому "лише тільки"? Не треба цього плеоназму. Правильно: Видалення статей за вимогою автора дозволено тільки з Полігону.

цим даєте згоду подалі

4-3. Цим даєте згоду надалі.

без вашого наступного дозволу

4-3. Без вашого дозволу.

Деякі ідеї лише потребують доработки

4-6. Деякі ідеї лише потребують допрацювання.

** За що тут можуть заблокувати:**

4-БАН. А тут просто треба прибрати пробіл між двома передніми зірочками та словом "За".

до якийсь соціальних груп

4-БАН. До якихось соціальних груп.

у лиці Адміністрації подалі

5-0. У лиці Адміністрації надалі.

який використовує в себе елементи сеттінгу

5-1. Який включає в себе елементи сеттінгу.

але для цього вам слід дотриматись умов

5-2. Але для цього вам слід дотримуватись умов.

У похідному проекту

5-2. У похідному проекті.

як до автору похідного твору

5-2. Як до автора похідного твору.

скульптора Идзуми Като

5-4. Скульптора Ізуми Като.

Наш лозунг

6-1. Наше гасло.